什么是实验者效应？

实验者效应是指在科学实验过程中，研究者自身的期望、信念或行为无意识地影响实验参与者，从而干扰实验结果客观性的现象。这种微妙的心理暗示可能通过语调变化、表情动作或实验流程设计传递，导致参与者的反应偏离真实状态。正如罗森塔尔与雅各布森在1968年经典研究中揭示的“皮格马利翁效应”，教师对学生的期望会显著改变学生的学业表现。实验者效应不仅存在于心理学领域，在医学临床试验、教育评估乃至管理学调研中都需要通过双盲设计、标准化流程等手段予以控制，它是科学研究方法论中必须警惕的认知偏差源。