观察者偏差（Observer Bias）是指个体在观察、记录或解释他人行为时，因自身预期、信念或认知框架而无意识地产生系统性偏误的现象。这种偏差使得观察者倾向于看到他们期望看到的内容，而非客观事实，从而影响判断的准确性。例如，教师若预先认为某学生能力较强，可能在评价其作业时给予更高分数；管理者若对某员工抱有负面印象，则更容易注意到其工作失误。观察者偏差源于人类认知的主动建构特性——我们并非被动接收信息，而是通过既有心智模型筛选和诠释外界刺激。它普遍存在于教育评估、临床诊断、绩效管理和科学研究等场景中，常导致归因错误或确认偏误的强化。
要 mitigating 观察者偏差，可采取标准化观察流程、盲法评估或多人独立观测等措施。延伸阅读推荐哈佛大学心理学教授埃伦·兰格（Ellen Langer）的经典著作《专念》（Mindfulness），书中深入探讨了认知惯性如何塑造我们的观察视角；此外，社会心理学家李·罗斯（Lee Ross）关于“基本归因错误”的研究也为此现象提供了重要的理论支撑。