强化理论（Reinforcement Theory）是由行为主义心理学家斯金纳（B. F. Skinner）在20世纪中叶提出的经典学习理论，它解释了行为如何通过其后果被塑造和维持。该理论的核心观点是，个体倾向于重复那些带来积极结果（正强化）或避免消极结果（负强化）的行为，而减少那些导致惩罚或没有强化后果的行为。强化可以是物质的（如奖励）、社会的（如表扬）或内在的（如成就感），其时机和频率对行为习得的效果至关重要。强化理论不仅广泛应用于教育、组织管理和心理治疗等领域，还为理解人类决策中的认知偏差提供了行为基础，例如过度依赖即时回报而忽视长期风险的倾向。